劉昌利校長(zhǎng)致同學(xué)們的一封信 校長(zhǎng)寄語(yǔ)
親愛的同學(xué)們： 大家好！ 根據(jù)《遼寧省教育廳關(guān)于推遲大中小學(xué)校、幼兒園開學(xué)的通知》精神，為確保廣大師生生命安全、身體健康，我校按規(guī)定延遲開學(xué)，3月2日起，學(xué)校將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂、線上教學(xué)形式開展授課。在此期間，全體教師和學(xué)生均不返校，具體開學(xué)返校時(shí)間根據(jù)教育行政部門發(fā)布的最新消息另行通知。 同學(xué)們，在這特殊時(shí)期我向大家提幾點(diǎn)希望： 1、 特殊時(shí)期，對(duì)自律意識(shí)不僅是考驗(yàn)更是培養(yǎng)。 著名的哲學(xué)家、思想家康德說(shuō)過(guò)這樣的話：“自律使我們與眾不同，自律令我們活得更高級(jí)?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，看他每天的作息時(shí)間表： 4：45: 仆人蘭珀叫醒康德。康德命令：無(wú)論他怎么賴床，蘭珀都必須想方設(shè)法把他拖起來(lái)。 5:00: 喝兩杯茶，備課。 7:00-9:00: 上課。 9:00-12:45: 寫作。康德的三大批判都完成于這個(gè)時(shí)間段。 13:00-16:00: 午餐，待客。與那些自己點(diǎn)名邀請(qǐng)的友人共進(jìn)午餐，也是康德大發(fā)議論的享受時(shí)光。 16:00-17:00: 康德獨(dú)自散步，定時(shí)定點(diǎn)。廣大柯城居民一看見康德就對(duì)表。有次康德看盧梭的《愛彌兒》走火入魔，忘了出門散步，廣大市民一片混亂，一致認(rèn)為教堂敲錯(cuò)了鐘。 17：00-22：00: 看書。要求：書房溫度恒定15度。 22：00-4：45: 睡覺。 正是他幾乎鐘表一般的生活規(guī)律成就了一位偉大的哲學(xué)家、思想家。 日本作家村上春樹的創(chuàng)作過(guò)程也得益于他的作息習(xí)慣。他在一篇文章中寫道：“我33歲那年秋天決定以寫小說(shuō)為生。為了保持健康，我開始跑步，每天凌晨4點(diǎn)起床，寫作4小時(shí)，跑10公里?！?/p> 我們未必都能成為名家、偉人，但我們每個(gè)人生活中都一定有個(gè)小目標(biāo)，近一點(diǎn)升學(xué)目標(biāo)，遠(yuǎn)一點(diǎn)從事什么職業(yè)，更遠(yuǎn)一點(diǎn)、大一點(diǎn)要成就一番事業(yè)。不管目標(biāo)是什么，想把它變成現(xiàn)實(shí)，都離不開每一天的辛勤付出，離不開嚴(yán)格的自律，線上授課學(xué)習(xí)方式自律顯得尤為重要，是對(duì)大家的考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)自律意識(shí)的培養(yǎng)。我相信大家一定能從今天開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，嚴(yán)格按照學(xué)校的課表、作息時(shí)間表安排好自己的每一天，身在家庭，心在學(xué)校。 2、 特殊時(shí)期，學(xué)到的不僅是知識(shí)更有學(xué)習(xí)技能。 線上授課，不同于教室上課，有很多不便，是當(dāng)前形勢(shì)下的一種教學(xué)補(bǔ)救辦法，如何達(dá)到目的，態(tài)度上要認(rèn)真對(duì)待，方法也很重要。 課前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，通訊工具，提前進(jìn)入學(xué)習(xí)群；課前做好預(yù)習(xí)，因?yàn)樾碌闹R(shí)和技能，可能會(huì)讓你有種陌生感，你有可能會(huì)聽不清，弄不懂。所以，你應(yīng)該在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，了解新課的主要內(nèi)容，在不明白的地方做上記號(hào)，這樣，上課時(shí)，就能帶上疑問(wèn)去聽，目的性會(huì)更強(qiáng)，聽課效率會(huì)更高。 課堂上要認(rèn)真聽課做好筆記。雖然沒有老師的現(xiàn)場(chǎng)督促，你也要認(rèn)真聽課，適時(shí)做些筆記。記重點(diǎn)和疑難點(diǎn)，重點(diǎn)便于復(fù)習(xí)，疑難點(diǎn)便于課后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向老師請(qǐng)教。 課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固寫好作業(yè)。自習(xí)時(shí)間對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理消化，需要記憶的要反復(fù)鞏固，完成老師布置的作業(yè)，如果有困難通過(guò)網(wǎng)上查詢，弄懂解題方法。對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)，還可找些課外的作業(yè)做。 對(duì)疑難問(wèn)題，在自習(xí)時(shí)間要積極主動(dòng)向老師請(qǐng)教。 3、特殊時(shí)期，不僅學(xué)會(huì)自身防控，更要盡一份社會(huì)責(zé)任。 從全國(guó)疫情防控形勢(shì)上看已經(jīng)好轉(zhuǎn)，但疫情不解除就有傳染的可能，就不能掉以輕心，馬放南山。不僅自己要做好，還要?jiǎng)裾f(shuō)家人、他人做好防控，打贏這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)。 用理性的思考影響別人， 病毒的起源、治療特效藥物還沒有找到， 春節(jié)過(guò)后，大范圍的人員流動(dòng)還沒有結(jié)束， 有些國(guó)家的疫情還存在擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)。 用詳實(shí)材料提醒別人， 那龐大的感染數(shù)字， 武漢封城那驚心動(dòng)魄的一幕幕場(chǎng)景， 全民防控所帶來(lái)的巨大經(jīng)濟(jì)損失， 那消失的生命… 我們沒有理由心存僥幸，盲目樂觀，決不能放松警惕，功虧一簣！ 4、特殊時(shí)期，堅(jiān)持的不僅是當(dāng)下，更有人生的未來(lái)。 有人說(shuō)，成功的道路，并不是十分的遙遠(yuǎn)，而是這條道路堅(jiān)持的人不多。 英國(guó)小說(shuō)家安東尼·特羅洛普曾說(shuō)：“習(xí)慣這個(gè)東西，具有水滴石穿的力量。一件微不足道的日常小事，如果你堅(jiān)持去做，就能勝過(guò)那些艱難的大事?！?/p> 能不能取得抗擊疫情的全面勝利，能不能居家隔離做好安全防控，能不能在居家隔離期間通過(guò)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)保持健康的體魄，能不能把疫情對(duì)學(xué)習(xí)的影響減少到最低，能不能對(duì)近在咫尺的6月高考、7月學(xué)考坦然面對(duì)，胸有成竹，能不能有一個(gè)光輝燦爛的人生未來(lái)，關(guān)鍵在自己，關(guān)鍵在自己每天咬牙堅(jiān)持。 同學(xué)們，雖然正常的返校時(shí)間不會(huì)太久，但我們等不起，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，當(dāng)春暖花開時(shí)，當(dāng)高考結(jié)束時(shí)，當(dāng)回首這段特殊經(jīng)歷時(shí)，我們一定會(huì)很自豪地說(shuō)，我努力了，我無(wú)怨無(wú)悔。 成功屬于奮斗者，成功屬于自律者，成功屬于堅(jiān)持者，我期待大家的成功！ 校長(zhǎng) 劉昌利 2020年2月25日
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